Comentário ao texto de Leitura Obrigatória A Web 2.0 e a Biblioteca Escolar 2.0 

Começo por admitir que não me entusiasmou grandemente percorrer as páginas técnicas sobre a evolução da Web e das suas potencialidades. No entanto, li com prazer o texto da Time Magazine, http://www.time.com/time/magazine/article/0,9171,1570810,00.html, que nos responsabiliza pela história que todos percorremos, tanto a nível familiar, como na escola, na comunidade e no mundo. Não se trata de um ponto de vista inédito. Bertolt Brecht já o defendia nos seus poemas: que seria do rei vitorioso sem o seu cozinheiro? Ainda outro aspeto curioso (e penso que uso este adjetivo para expressar um sentimento de confusão, responsabilidade social e explosão de dúvidas), é o facto de podermos ser nós os autores comprometidos de tantas mudanças e/ou desiquilíbrios na sociedade e no mundo, a quem ninguém poderá "pedir contas". Não será uma perspetiva desresponsabilizadora dos nossos atos? Tal como hoje, nas grandes empresas sem rosto, junto das quais nunca podemos apresentar reclamação. Finalmente, o fascínio dos muitos recursos que nos permitem partilhar cada segundo da vida global e que mutuamente tentamos compreender e nos ouve, como se fosse a coisa mais natural do mundo. Não há dúvida de que o nosso papel, como orientadores do conhecimento, está comprometido e só isso justifica o nosso esforço para aprender e sair da obscuridade, marcando a diferença, abertos à introdução e ao desenvolvimento de todas estas novas formas de informação e interação.